Stimmen aus der Praxis
Immer wieder erreichen uns Briefe und E-Mails, die von Erfahrungen mit dem Lions-Quest-Programm „Erwachsen werden“ berichten.
So äußern sich Lehrerinnen und Lehrer über Lions-Quest:
„Mit viel Freude haben wir die Gelegenheit genutzt, an der sehr interessanten und für unsere weitere Bildungsarbeit hilfreichen Fortbildung Lions-Quest „Erwachsen werden“ teilzunehmen. Wir haben aus der von der Trainerin sehr engagiert und kompetent moderierten Veranstaltung sehr viel gelernt und freuen uns nun, dies an unsere Schülerinnen und Schüler weitergeben zu können.“
Lehrerinnen und Lehrer der Christine-Brückner-Schule in Bad Emstal und der Elisabeth-Selbert-Schule in Zierenberg
„Am 10./11.10.2008 habe ich zum ersten Mal an einem Lions-Quest-Seminar für Lehrer in Rosenheim teilgenommen und ich muss sagen, das war das Beste an Fortbildung, was ich je erlebt habe. Ich habe nicht nur viel für meine Schüler und über meine Schüler erfahren, sondern auch viel über mich selbst und mein Verhalten in einer Gruppe, ganz abgesehen von einigem technischen Know-how für eine fruchtbare Gruppenarbeit. Das Seminar war informativ, anregend und Horizont erweiternd, und dabei absolut stressfrei und humorvoll. Ich werde es allen meinen Kollegen und Kolleginnen wärmstens empfehlen und wünsche mir noch viele solcher wertvollen Veranstaltungen.“
Irmgard Teich, Lehrerin
„Die Erfahrung zeigt, dass die Lions-Quest-Ausbildung nicht nur die Grundlage legt für das Angebot „Erwachsen werden“ in den Klassen, sondern auch individuell für jeden Lehrer eine Bereicherung im Umgang mit Klassen und Schülern darstellt. Natürlich ist ein Erfolg von Lions-Quest schwer quantifizierbar, aber positive Hinweise gibt es etwa in folgender Form: Lions-Quest trägt wahrscheinlich zum positiven Gesamtklima meiner Schule bei; ich zitiere aus Kommentaren zur SEIS-Evaluation des Berthold-Gymnasiums: „… die Sozialkompetenz der Schüler/innen wird von allen Befragten hoch bewertet. Das kann im Zusammenhang mit dem angegebenen Programm „Lions-Quest“ und den Maßnahmen zur Förderung positiven Verhaltens stehen. Alle befragten Gruppen (Schüler, Eltern, Lehrer) nehmen in hohem Maße wahr, dass positives Verhalten auch durch klare Verhaltensregeln gefördert wird, die die Mehrheit der Schüler/innen vernünftig findet. Das könnte ein Erfolg von Lions-Quest sein.“
Martin Flittner, Berthold-Gymnasium Freiburg
„Das umfangreiche Material, das uns in Form des Ordners „Erwachsen werden“ zur Verfügung gestellt wurde, bietet uns nun eine Fülle von Anregungen zur Unterrichtsgestaltung, die wir inzwischen in Form von kleineren oder größeren Stundenteilen umsetzen konnten.“
Oliver Klis, Gymnasium Möckmühl
Wenn auch Sie uns Ihre Erfahrungen mit Lions-Quest mitteilen möchen, die wir gegebenenfalls hier veröffentlichen können, dann freuen wir uns über Ihre Mail
i.vollbrandt@lions-hilfswerk.de
Und das sagen Schülerinnen und Schüler zu ihren Erfahrungen mit Lions-Quest „Erwachsen werden“:
